Parents et enseignants polynésiens aux marges de l’école
L’école en Polynésie française est marquée par des spécificités structurelles liées à une grande dispersion et à une organisation centralisée du territoire. Les élèves originaires des archipels les plus éloignés du centre administratif et économique que constitue l’île de Tahiti sont les plus touché...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Presses universitaires de la Méditerranée
2026
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/16hll https://hdl.handle.net/20.500.13089/16hll https://journals.openedition.org/edso/41242 |
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