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Filles et garçons en formation professionnelle « masculine »

Cet article s’intéresse à la persévérance de filles et de garçons dans des formations professionnelles perçues comme « masculines ». Il attache une attention particulière aux filles pour qui le contexte de la formation professionnelle peut s’avérer plus hostile et dont nous souhaitons comprendre les...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Chambon, Caroline, Quellec, Orlane Le, Racana, Dylan, Sagueton, Sarah
Materyal Türü: Artigo
Dil:Francês
Baskı/Yayın Bilgisi: Association de recherche sur le genre en éducation et formation (ARGEF) 2025
Konular:
Online Erişim:https://doi.org/10.4000/15bfm
https://hdl.handle.net/20.500.13089/15bfm
https://journals.openedition.org/gef/5007
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