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Analyse comparée des curricula en IUT et en Cégep dans le domaine du multimédia : quelles influences des contextes institutionnels ?

L’article compare la mise en œuvre de l’approche par compétences dans deux formations courtes à vocation professionnelle en France (IUT) et au Québec (Cégep), dans le domaine du web et du multimédia (BUT Métiers du Multimédia et de l’Internet et DEC Techniques d’Intégration Multimédia). S’appuyant s...

Fuld beskrivelse

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Principais autores: Drot-Delange, Béatrice, Messaoui, Anita
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: Université Aix-Marseille (AMU) 2024
Fag:
professional training
curriculum
higher education
competency-based approach
international comparison
enseignement supérieur
formation professionnalisante
approche par compétences
comparaison internationale
Online adgang:https://doi.org/10.4000/14wa2
https://hdl.handle.net/20.500.13089/14wa2
https://journals.openedition.org/questionsvives/9743
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