Construire un monde de brigands : étude d’un projet créatif-performatif dans un cadre d’apprentissage extrascolaire

Cet article porte un regard explorateur sur un projet mené pendant des périodes de vacances dans un lieu d’apprentissage extrascolaire, centré sur un travail créatif-performatif autour de l’ouvrage Les Trois Brigands (1961) de Tomi Ungerer. Dans notre travail, basé sur la méthodologie de la « théori...

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Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Schröter, Laura-Joanna, Funck, Luise
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Francês
Được phát hành:	Laboratoire Parole et Langage 2025
Những chủ đề:	créativité approche actionnelle espace FLE observation participante objets creativity action approach space teaching french as a foreign language observation objects Kreativität Handlungsorientierung Raum Framnzösischlehren und -lernen teilnehmende Beobachtung Artefakte
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/14not https://hdl.handle.net/20.500.13089/14not https://journals.openedition.org/tipa/6666
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!