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L’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur en Chine : politique publique, étude de cas et défis

Cet article décrit d’abord les politiques nationales en matière d’intelligence artificielle (IA) l’enseignement supérieur en Chine, puis présente une étude de cas relative à un exemple d’utilisation de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage : la Plateforme d’enseignement intelligent PKU Wenxue...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Tlili, Ahmed
Outros Autores: Bréant, Hélène
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: France Education international 2025
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/146vs
https://hdl.handle.net/20.500.13089/146vs
https://journals.openedition.org/ries/17404
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