L’intelligence artificielle dans l’enseignement supérieur en Chine : politique publique, étude de cas et défis
Cet article décrit d’abord les politiques nationales en matière d’intelligence artificielle (IA) l’enseignement supérieur en Chine, puis présente une étude de cas relative à un exemple d’utilisation de l’IA dans l’enseignement et l’apprentissage : la Plateforme d’enseignement intelligent PKU Wenxue...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/146vs https://hdl.handle.net/20.500.13089/146vs https://journals.openedition.org/ries/17404 |
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