Autoréguler sa motivation : état des lieux d’un champ de recherche en développement

L’apprentissage autorégulé a récemment fait l’objet de nombreuses études, notamment en ce qui concerne ses aspects motivationnels, qui soutiennent l’engagement et l’effort pour accomplir une tâche. Cette note de synthèse définit l’autorégulation motivationnelle, la distingue des concepts voisins et...

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ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखकों:	Cosnefroy, Laurent, Berger, Jean-Louis
स्वरूप:	Artigo
भाषा:	Francês
प्रकाशित:	ENS Éditions
विषय:	stratégie d’apprentissage motivation milieu d’apprentissage autonomie personnelle théorie d’apprentissage learning strategy learning context personal autonomy learning theory
ऑनलाइन पहुंच:	https://doi.org/10.4000/1453f https://hdl.handle.net/20.500.13089/1453f https://journals.openedition.org/rfp/14446
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