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Édito - Étudier les pratiques se réclamant des pédagogies différentes à l’école primaire : un enjeu pour les sciences de l’éducation et de la formation

Partant des rapports entre pédagogie et recherche en éducation, cet édito précise les notions de pédagogie, de pédagogies différentes et alternatives. Puis, il reprend le constat déjà établi que peu de recherches sont consacrées à ces pratiques pédagogiques, se demandant si les sciences de l’éducati...

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Bibliografske podrobnosti
Principais autores: Robbes, Bruno, Pesce, Sébastien
Format: Artigo
Jezik:Francês
Izdano: Nantes Université 2025
Teme:
Online dostop:https://doi.org/10.4000/140tv
https://hdl.handle.net/20.500.13089/140tv
https://journals.openedition.org/ree/13584
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