L’identité professionnelle des enseignant·es du secteur LANSAD : construction d’un objet de recherche

Cet article propose une réflexion sur le cheminement épistémologique et méthodologique qui a guidé la construction de notre projet de recherche sur l’identité professionnelle des enseignants1 dans le secteur des langues pour spécialistes d’autres disciplines (LANSAD) dans l’enseignement supérieur en...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்:	Vega Umaña, Ana Laura
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ACEDLE 2025
பொருள்கள்:	identité professionnelle ; identité enseignante ; secteur LANSAD Professional identity ; teacher identity ; LANSOD sector
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/13y7s https://hdl.handle.net/20.500.13089/13y7s https://journals.openedition.org/rdlc/15916
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!