Construire ensemble une classe puzzle et analyser ses effets potentiels sur les apprentissages des élèves

Cet article s’intéresse à un dispositif de type « classe puzzle » mis en œuvre dans une classe de 1re (élèves de 16-17 ans) en spécialité de sciences physiques et chimiques. L’article a une double focale : il traite de la collaboration des élèves au sein des groupes de travail et de celle d’un group...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	van Brederode, Marion, Cazassus, Fabienne, Chapeira, Antonio, Gavaland, Martial
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ENS Éditions 2024
பொருள்கள்:	apprentissage coopération travail de groupe classe puzzle physique learning cooperation group work jigsaw classroom physics
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.35562/diversite.4708 https://hdl.handle.net/20.500.13089/13u9j https://journals.openedition.org/diversite/4708
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!