L’accompagnement de stagiaires en enseignement professionnel : identifier les savoirs professionnels pour développer des dispositifs de formation adaptés aux enseignants associés

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Gagnon, Nathalie, Gagné, Andréanne
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Université Aix-Marseille (AMU) 2023
Assuntos:	dispositif de formation enseignement professionnel enseignant associé accompagnement en stage savoirs professionnels associate teachers supporting trainees vocational education training programs professional knowledges
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/1388w https://hdl.handle.net/20.500.13089/1388w https://journals.openedition.org/questionsvives/8014
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