Caractériser l’essai argumenté en FLE : analyse contrastive d’un corpus d’apprenants turcophones
Des tâches d’écriture de type argumentatif liées au genre épistolaire apparaissent fréquemment à l’examen du DELF B2. Pour maîtriser ce type de tâche, les apprenants sont censés connaître les règles imposées par ce genre discursif en français, ainsi que les variations qui peuvent exister dans certai...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Francês |
| Cyhoeddwyd: |
UGA Éditions - Université Grenoble Alpes
2025
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://doi.org/10.4000/137vm https://hdl.handle.net/20.500.13089/137vm https://journals.openedition.org/ilcea/21793 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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