Caractériser l’essai argumenté en FLE : analyse contrastive d’un corpus d’apprenants turcophones

Des tâches d’écriture de type argumentatif liées au genre épistolaire apparaissent fréquemment à l’examen du DELF B2. Pour maîtriser ce type de tâche, les apprenants sont censés connaître les règles imposées par ce genre discursif en français, ainsi que les variations qui peuvent exister dans certai...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Aykurt-Buchwalter, Sülün
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	UGA Éditions - Université Grenoble Alpes 2025
الموضوعات:	argumentation écrit en L2 analyse de moves corpus d’apprenants genres épistolaires L2 writing move analysis learner corpus epistolary genres
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/137vm https://hdl.handle.net/20.500.13089/137vm https://journals.openedition.org/ilcea/21793
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!