L’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap issues de l’enseignement postsecondaire : une étude de la portée

Les étudiants en situation de handicap (ESH) sont de plus en plus nombreux à diplômer des établissements postsecondaires sans que l’on connaisse leurs conditions d’entrée dans la vie professionnelle (Le Roux et Marcellini, 2011; Vincent, 2020). C’est pour déceler les travaux de recherche portant sur...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Philion, Ruth, Schnobb, Jesse, St-Pierre, Isabelle, Grenier, Josée, Bergeron-Leclerc, Christiane, Le Tellier, Audrey, St-Jacques, Caroline, Bouisset, Simon
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Association internationale de pédagogie universitaire 2024
Assuntos:	insertion professionnelle personnes en situation de handicap postsecondaires obstacles
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/130x1 https://hdl.handle.net/20.500.13089/130x1 https://journals.openedition.org/ripes/5868
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