Pratiques déclarées d’enseignants et d’enseignantes de chimie sur l’enseignement des problèmes environnementaux au cycle 4
Cette étude s’intéresse à l’intégration des problèmes environnementaux dans le cadre des enseignements de chimie au collège (cycle 4) en France. La revue de littérature montre d’une part la place importante qu’occupent les problèmes environnementaux dans les curricula depuis le tournant des années 2...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
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| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Francês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
ENS Éditions
2024
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://doi.org/10.4000/130c2 https://hdl.handle.net/20.500.13089/130c2 https://journals.openedition.org/rdst/5499 |
| Clibeanna: |
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