A imprescindível necessidade pedagógica do professor: o método de ensino

di Elenor Kunz
Pubblicazione 1999-01-01

FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: revisões e alienações

di Elenor Kunz
Pubblicazione 2003-01-01

Esporte: uma abordagem com a fenomenologia

di Elenor Kunz
Pubblicato in Movimento (2000)

A Fenomenologia como Fundamentação para o Movimento Humano Significativo

di Aguinaldo César Surdi, Elenor Kunz
Pubblicato in Movimento (2009)

Fenomenologia, movimento humano e a educação física

di Aguinaldo Cesar Surdi, Elenor Kunz
Pubblicato in Movimento (2010)

O pensamento moderno e a crise na Educação Física

di Aguinaldo César Surdi, Elenor Kunz
Pubblicato in Roteiro (2007)

O controle da subjetividade e das experiências corporais sensíveis: implicações para o brincar e se-movimentar da criança

di Felipe Barroso de Castro, Elenor Kunz
Pubblicazione 2015-09-01

O brincar como diálogo/pergunta e não como resposta à prática pedagógica

di Heloisa dos Santos Simon, Elenor Kunz
Pubblicato in Movimento (2014)

SEM TEMPO DE SER CRIANÇA: A PRESSA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E IMPLICAÇÕES NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

di GILMAR STAVISKI, AGUINALDO SURDI, ELENOR KUNZ
Pubblicato in Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2013)

O esporte como conteúdo da Educação Física escolar: estudo de caso de uma prática pedagógica "inovadora"

di Paulo Carlan, Elenor Kunz, Paulo Evaldo Fensterseifer
Pubblicato in Movimento (2012)

Fundamentos antropológicos do semovimentar: Percepção, movimento e salutogênese

di Carlos Luiz Cardoso, António Camilo Cunha, Elenor Kunz
Pubblicazione 2016-07-01

Fundamentos antropológicos do se-movimentar: Percepção, movimento e salutogênese

di Carlos Luiz Cardoso, Elenor Kunz, António Camilo Cunha
Pubblicato in Revista Portuguesa de Educação (2016)

O BRINCAR E O SE-MOVIMENTAR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: REALIDADES E POSSIBILIDADES

di Aguinaldo Cesar Surdi, Jose Pereira de Melo, Elenor Kunz
Pubblicato in Movimento (2016)

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO FÍSICA: POSSIBILIDADES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES

di SORAYA CORRÊA DOMINGUES, ELENOR KUNZ, LÍSIA COSTA GONÇALVES DE ARAÚJO
Pubblicato in Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2011)

EDUCAÇÃO (FÍSICA) INFANTIL: TERRITÓRIO DE RELAÇÕES COMUNICATIVAS

di ELIANE GOMES-DA-SILVA, ELENOR KUNZ, LUCIA HELENA FERRAZ SANT ́AGOSTINO
Pubblicato in Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2010)

Dança e expressividade: uma aproximação com a fenomenologia

di Danieli Alves Pereira Marques, Aguinaldo César Surdi, José Tarcísio Grunennvaldt, Elenor Kunz
Pubblicato in Movimento (2013)

POR UMA DIDÁTICA DA POSSIBILIDADE: IMPLICAÇÕES DA FENOMENOLOGIA DE MERLEAU-PONTY PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA

di MAURO BETTI, ELENOR KUNZ, LÍSIA C. GONÇALVES DE ARAÚJO, ELIANE GOMES-DA-SILVA
Pubblicato in Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2007)

Elementos da fenomenologia como uma das possibilidades de compreender o jogo como um movimento humano significativo

di António Camilo Teles Nascimento Cunha, Aguinaldo Cesar Surdi, Danieli Alves Pereira Marques, Elenor Kunz, Evando Carlos Moreira
Pubblicazione 2018-12-01

Elementos da fenomenologia como uma das possibilidades de compreender o jogo como um movimento humano significativo

di António Camilo Teles Nascimento Cunha, Aguinaldo Cesar Surdi, Danieli Alves Pereira Marques, Elenor Kunz, Evando Carlos Moreira
Pubblicato in Revista Portuguesa de Educação (2018)