La evaluación de la educación virtual: las e-actividades

per Julio Cabero-Almenara, Antonio Palacios-Rodríguez
Publicat a RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2021)

Pedagogical Patterns for tMOOC as a Social Technology of Relationship

per Lucía Amorós-Poveda, Julio Cabero-Almenara, Antonio Palacios-Rodríguez
Publicat 2022-03-01

¿Jugamos o gamificamos? Evaluación de una experiencia formativa sobre gamificación para la mejora de las competencias digitales del profesorado universitario

per Lorena Martín-Párraga, Antonio Palacios-Rodríguez, Óscar Manuel Gallego-Pérez
Publicat a Alteridad. Revista de Educación (2022)

Macroevaluación de la competencia digital docente. Estudio DigCompEdu en España y Portugal

per Antonio Palacios-Rodríguez, Carmen Llorente-Cejudo, Margarida Lucas, Pedro Bem-haja
Publicat a RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2025)

Macroassessment of teachers’ digital competence. DigCompEdu study in Spain and Portugal

per Antonio Palacios-Rodríguez, Carmen Llorente-Cejudo, Margarida Lucas, Pedro Bem-haja
Publicat a RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2025)

Validación del Marco Europeo de Competencia Digital Docente mediante ecuaciones estructurales

per Julio Cabero-Almenara, Julio Barroso-Osuna, Carmen Llorente-Cejudo, Antonio Palacios-Rodríguez
Publicat a Revista Mexicana de Investigación Educativa (2022)

MARCOS DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES Y SU ADECUACIÓN AL PROFESORADO UNIVERSITARIO Y NO UNIVERSITARIO

per Julio Cabero-Almenara, Rosalía Romero-Tena, Julio Barroso-Osuna, Antonio Palacios-Rodríguez
Publicat a Revista Caribeña de Investigación Educativa (2020)

University Students’ Perceptions of the Use of Technologies in Educational Activities and Mental Effort Invested

per Julio Cabero Almenara, Sandra Martínez Pérez, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, Antonio Palacios Rodríguez
Publicat a RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia (2022)

Comparative European DigCompEdu Framework (JRC) and Common Framework for Teaching Digital Competence (INTEF) through expert judgment

per Julio Cabero-Almenara, Juan Jesús Gutiérrez-Castillo, Antonio Palacios-Rodríguez, Julio Barroso-Osuna
Publicat a Texto Livre: Linguagem e Tecnologia (2021)

Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos

per Francisco D. Guillén Gámez, Julio Ruiz Palmero, Antonio Palacios Rodríguez, Lorena Martín Párraga
Publicat a Hachetetepé. Revista científica de educación y comunicación (2022)