MARCOS DE COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES Y SU ADECUACIÓN AL PROFESORADO UNIVERSITARIO Y NO UNIVERSITARIO

Nos encontramos ante la paradoja de la creciente importancia otorgada a las competencias digitales, aunque los datos ponen de manifiesto que una parte importante de la población aún no ha desarrollado estas habilidades básicas. En este artículo nos centraremos en la competencia digital del docente (...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Caribeña de Investigación Educativa
Main Authors:	Julio Cabero-Almenara, Rosalía Romero-Tena, Julio Barroso-Osuna, Antonio Palacios-Rodríguez
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña 2020
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=759879724009
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