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Marginación educativa y violencia: una intervención de lectoescritura en telebachillerato

Este trabajo presenta un proyecto de intervención para promover la lectura y la escritura en un telebachillerato ubicado en una comunidad con marginación y violencia; la metodología usada fue la investigación-acción participativa. El propósito era suscitar el interés mediante la lectura estética y l...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Cyhoeddwyd yn:Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
Prif Awduron: Esbeidi Yaret Lara Reyes, Antonia Olivia Jarvio Fernández
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente 2021
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99869779018
https://www.redalyc.org/journal/998/99869779018/
https://www.redalyc.org/journal/998/99869779018/html/
https://www.redalyc.org/journal/998/99869779018/99869779018.epub
https://www.redalyc.org/journal/998/99869779018/movil
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