VER, NOMBRAR, DESNATURALIZAR: UNA MIRADA POLÍTICA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES
Este artículo se desarrolla al interior del proyecto "Investigación político curricular en las prácticas de Formación Docente" en la Universidad Nacional de La Pampa, Argentina. Su objetivo es la comprensión de las prácticas en la Formación Docente para poder generar espacios de intervención articul...
Сохранить в:
| Опубликовано в:: | Horizontes Educacionales |
|---|---|
| Главные авторы: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad del Bío Bío
2009
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97915161002 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|