Utilidad diagnóstica del Cuestionario TDAH y del Perfil de atención para discriminar entre niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, Trastornos del aprendizaje y controles

Se analiza la convergencia entre la información recogida de padres y profesores, mediante escalas de valoración, y el diagnóstico clínico en unamuestra de 126 niños: 42 con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) tipo combinado, 21 con Trastornos del aprendizaje (TA) y 63 control...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	Anuario de Psicología
முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Juan Antonio Amador Campos, Maria Forns Santacana, Joan Guàrdia Olmos, Maribel Peró Cebollero
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Espanhol
வெளியிடப்பட்டது:	Universitat de Barcelona 2005
பொருள்கள்:	Psicología
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=97017405004
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!