Ciência cidadã e educação CTS/CTSA: perspectivando contributos, desafios e oportunidades
A ciência cidadã, que permite o envolvimento dos alunos e dos seus professores em iniciativas científicas autênticas que decorrem em contextos do mundo real, pode constituir-se como uma via de promoção da educação em ciências de orientação CTS/CTSA, permitindo que o aluno compreenda a ciência e as p...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET)
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92476009009 https://www.redalyc.org/journal/924/92476009009/ https://www.redalyc.org/journal/924/92476009009/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92476009009/92476009009.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92476009009/movil |
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