Educación, comunicación y apropiación de la ciencia desde una perspectiva pluralista: experiencias en la construcción del diálogo para la apropiación social de los conocimientos

La cultura científica y la apropiación social del conocimiento son condiciones fundamentales para enfrentar algunos de los retos de la sociedad del conocimiento. Por ello, a menudo se señala la necesidad de promover acciones para formar ciudadanos capaces de participar en las diferentes etapas d...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS
Những tác giả chính:	Luz Lazos Ramírez, Xenia Rueda Romero, Eurídice Sosa Peinado, Alejandra García Franco, Juan Carlos García, Roberto Feltrero
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) 2018
Những chủ đề:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
Truy cập trực tuyến:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92457956012 https://www.redalyc.org/journal/924/92457956012/ https://www.redalyc.org/journal/924/92457956012/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92457956012/92457956012.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92457956012/movil
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!