Abordagem de Temas a Partir do Enfoque CTS na Educação Básica: Caracterização dos Trabalhos Apresentados por Autores Brasileiros, Espanhóis e Portugueses nos Seminários Ibero-americanos CTS

Há uma polissemia de sentidos quando se fala em enfoque CTS. Em comum, muitas têm sido 223 as propostas de oferecer aos educandos um ensino de ciências que objetive uma formação mais abrangente, no sentido de prepará-los para processos de tomada de decisões. A partir deste contexto, esta investigaçã...

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書誌詳細

出版年:	Revista Iberoamericana de Ciencia, Tecnología y Sociedad - CTS
主要な著者:	Rafael Schepper Gonçalves, Luciano Fernandes Silva
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) 2017
主題:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92452927010 https://www.redalyc.org/journal/924/92452927010/ https://www.redalyc.org/journal/924/92452927010/html/ https://www.redalyc.org/journal/924/92452927010/92452927010.epub https://www.redalyc.org/journal/924/92452927010/movil
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