¿Qué evalúan las preguntas sobre división celular en las pruebas de acceso a la universidad?

La escolarización debería alfabetizar científicamente a la ciudadanía para tomar decisiones con criterio sobre cuestiones socio-científicas, como el uso de pseudoterapias para tratar el cáncer. Por ello, se necesita conocer la forma de evaluar lo aprendido en todas las etapas educativas. Sin embargo...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Huvudupphov:	Tamara Esquivel-Martín, José Manuel Pérez-Martín, Beatriz Bravo-Torija
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	Universidad de Cádiz 2022
Ämnen:	Educación
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92068491017 https://www.redalyc.org/journal/920/92068491017/ https://www.redalyc.org/journal/920/92068491017/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92068491017/92068491017.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92068491017/movil https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2022.v19.i1.1104
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