Estrategia tecno-didáctica para la solución de problemas de genética en estudiantes de educación a distancia
El propósito de la investigación fue comparar la efectividad de estrategias de enseñanza a partir del uso de un videojuego educativo y método de enseñanza tradicional para la resolución de problemas de genética. La muestra aleatoria consistió en 60 estudiantes matriculados al curso de Biología en un...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Cádiz
2018
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053848010 https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/92053848010.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/movil https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i2.2301 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|