Estrategia tecno-didáctica para la solución de problemas de genética en estudiantes de educación a distancia

El propósito de la investigación fue comparar la efectividad de estrategias de enseñanza a partir del uso de un videojuego educativo y método de enseñanza tradicional para la resolución de problemas de genética. La muestra aleatoria consistió en 60 estudiantes matriculados al curso de Biología en un...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias
Glavni autori:	Fedra Lorena Ortiz Benavides, Carmen Eugenia Piña López
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad de Cádiz 2018
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92053848010 https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/92053848010.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92053848010/movil https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i2.2301
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