Estudio de una propuesta lúdica para la educación científica y matemática globalizada en infantil
En las aulas de Educación Infantil está muy extendido el uso de fichas y otros recursos que dejan de lado la tendencia natural de los niños hacia el juego, especialmente, cuando se trata de abordar aspectos relacionados con las matemáticas o las ciencias. Este artículo resume la investigación realiz...
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| Publicado no: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Cádiz
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92044744010 https://www.redalyc.org/journal/920/92044744010/ https://www.redalyc.org/journal/920/92044744010/html/ https://www.redalyc.org/journal/920/92044744010/92044744010.epub https://www.redalyc.org/journal/920/92044744010/movil |
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