Elementos significativos en la construcción discursiva de la autoridad profesoral contable: aprendizajes metodológicos
Este documento plantea reflexiones generales sobre la manera como se construye el posicionamiento de los profesores de Contaduría Pública y cómo estos despliegan discursos en los que se defiende su autoridad a partir del concepto de práctica docente. Metodológicamente, se realizó un análisis discurs...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista de la Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Militar Nueva Granada
2019
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90961097008 https://www.redalyc.org/journal/909/90961097008/ https://www.redalyc.org/journal/909/90961097008/html/ https://www.redalyc.org/journal/909/90961097008/90961097008.epub https://www.redalyc.org/journal/909/90961097008/movil |
| Tagy: |
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