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POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS NACIONALES E INTERNACIONALES SOBRE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN ESCUELAS PRIMARIAS

En México, a partir de 1992, algunos estados comenzaron a desarrollar programas de inglés en escuelas primarias bajo su propia iniciativa. De manera exploratoria, este trabajo contextualiza el fenómeno e indaga sobre el origen de esta tendencia, el tipo de políticas lingüísticas internacionales y na...

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Publicado no:Revista Pueblos y Fronteras Digital
Principais autores: María del Rosario Reyes Cruz, Griselda Murrieta Loyo, Edith Hernández Méndez
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional Autónoma de México 2011
Assuntos:
Estudios Territoriales
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90621701007
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