POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS NACIONALES E INTERNACIONALES SOBRE LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN ESCUELAS PRIMARIAS

En México, a partir de 1992, algunos estados comenzaron a desarrollar programas de inglés en escuelas primarias bajo su propia iniciativa. De manera exploratoria, este trabajo contextualiza el fenómeno e indaga sobre el origen de esta tendencia, el tipo de políticas lingüísticas internacionales y na...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Pueblos y Fronteras Digital
Autores principales:	María del Rosario Reyes Cruz, Griselda Murrieta Loyo, Edith Hernández Méndez
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional Autónoma de México 2011
Materias:	Estudios Territoriales
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=90621701007
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