Ley de Inclusión Escolar en Chile: desafíos de gestión para establecimientos particulares subvencionados
Chile tiene uno de los sistemas sociales más segregados del mundo, ocurre lo mismo en su sistema escolar. En este contexto se promulgó en 2015 la llamada “Ley de Inclusión Escolar”. El presente texto analiza los alcances que para agentes escolares claves de la región del Maule (Chile) reviste la imp...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557070 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557070/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557070/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557070/89474557070.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557070/movil |
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