El cero (0) no tan neutro en la Educación Decolonial Planetaria Compleja

En las líneas de investigación: Decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje; transepistemologías de los conocimientos-saberes y transmetodologías transcomplejas y educación-transepistemologías transcomplejas, se cumple con objetivo complejo: analizar el cero (0) no tan neutro en la Educación...

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書誌詳細

出版年:	Práxis Educativa (Brasil)
第一著者:	Milagros Elena Rodríguez
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidade Estadual de Ponta Grossa 2023
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89474557021 https://www.redalyc.org/journal/894/89474557021/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557021/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89474557021/89474557021.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89474557021/movil
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