Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos
O presente artigo tem como objetivo discutir o conceito de desenvolvimento profissional docente e sua implicação nos processos formativos de professores dos estudos de Marcelo García (1999) e Oliveira-Formosinho (2009). As seguintes questões basilares fundamentam a discussão: Que práticas docentes p...
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| Gepubliceerd in: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| Onderwerpen: | |
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