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Formação continuada: contribuições para o desenvolvimento profissional dos professores

O objetivo deste trabalho é analisar as contribuições da formação continuada para o desenvolvimento profissional dos professores. Toma como referência pesquisas realizadas no período de 2005 a 2008, pelo grupo de pesquisa Práxis educativa: dimensões e processos. O ponto de partida para o estudo são...

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Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Revista Diálogo Educacional
Autori principali: Joana Paulin Romanowski, Pura Lúcia Oliver Martins
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Pontifícia Universidade Católica do Paraná 2010
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189114449004
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