Desenvolvimento profissional dos professores: aspectos conceituais e práticos
O presente artigo tem como objetivo discutir o conceito de desenvolvimento profissional docente e sua implicação nos processos formativos de professores dos estudos de Marcelo García (1999) e Oliveira-Formosinho (2009). As seguintes questões basilares fundamentam a discussão: Que práticas docentes p...
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| Publicado no: | Práxis Educativa (Brasil) |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89457516010 https://www.redalyc.org/journal/894/89457516010/ https://www.redalyc.org/journal/894/89457516010/html/ https://www.redalyc.org/journal/894/89457516010/89457516010.epub https://www.redalyc.org/journal/894/89457516010/movil |
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