Conocimiento matemático de profesores de primaria en formación para la enseñanza de la probabilidad: un estudio exploratorio
En este trabajo se evalúan algunos elementos del conocimiento matemáticocomún y especializado del contenido y del conocimiento del contenido y los estudiantesen relación con la probabilidad elemental en una muestra de profesores en formación.El conocimiento común del contenido se evalúa a partir de...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Práxis Educativa (Brasil) |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2015
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89438282001 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|