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O raciocínio matemático nos alunos do Ensino Básico e do Ensino Superior

Este artigo analisa os processos de raciocínio em tarefas matemáticas de dois alunos do 9º ano do Ensino Básico alunos do 2º ano do Ensino Superior. Debruçamo-nos, também, sobre a representação e a significação, dada a sua estreita relação com o raciocínio matemático. Os resultados apresentados têm...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Práxis Educativa (Brasil)
Hlavní autoři: João Pedro da Ponte, Joana Mata-Pereira, Ana Henriques
Médium: Artigo
Jazyk:Português
Vydáno: Universidade Estadual de Ponta Grossa 2012
Témata:
On-line přístup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=89424874004
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