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As Representações como Suporte do Raciocínio Matemático dos Alunos quando Exploram Atividades de Investigação

Neste artigo, analisamos os modos de representação e os processos de raciocínio de alunos do 2.o ano do ensino superior na exploração de atividades de investigação propostas numa experiência de ensino na disciplina de Análise Numérica. O objetivo é compreender o modo como as representações escolhida...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Boletim de Educação Matemática
Main Authors: Ana Henriques, João Pedro da Ponte
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231123015
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