As Representações como Suporte do Raciocínio Matemático dos Alunos quando Exploram Atividades de Investigação
Neste artigo, analisamos os modos de representação e os processos de raciocínio de alunos do 2.o ano do ensino superior na exploração de atividades de investigação propostas numa experiência de ensino na disciplina de Análise Numérica. O objetivo é compreender o modo como as representações escolhida...
Gardado en:
| Publicado en: | Boletim de Educação Matemática |
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| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231123015 |
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