As Representações como Suporte do Raciocínio Matemático dos Alunos quando Exploram Atividades de Investigação
Neste artigo, analisamos os modos de representação e os processos de raciocínio de alunos do 2.o ano do ensino superior na exploração de atividades de investigação propostas numa experiência de ensino na disciplina de Análise Numérica. O objetivo é compreender o modo como as representações escolhida...
Zapisane w:
| Wydane w: | Boletim de Educação Matemática |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2014
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=291231123015 |
| Etykiety: |
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