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África e Brasil: uma transposição didática e cultural

Este depoimento relata uma experiência de aula que buscava, usando aspectos do continente africano, realizar uma transposição didática, explorando conteúdos ligados a Geografia, História, alfabetização, interpretação de texto, diversidade cultural e movimentos corporais.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa
Glavni autori: Isis Megumi INAFUKU, Natália Dresser ZAGO
Format: Artigo
Jezik:Português
Izdano: Universidade de São Paulo 2009
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87913038018
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