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África e Brasil: uma transposição didática e cultural

Este depoimento relata uma experiência de aula que buscava, usando aspectos do continente africano, realizar uma transposição didática, explorando conteúdos ligados a Geografia, História, alfabetização, interpretação de texto, diversidade cultural e movimentos corporais.

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Εκδόθηκε σε:Revista Eletrônica Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa
Κύριοι συγγραφείς: Isis Megumi INAFUKU, Natália Dresser ZAGO
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Português
Έκδοση: Universidade de São Paulo 2009
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87913038018
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