El aprendizaje basado en problema (ABP) como estrategia didáctica para la enseñanza del Solfeo en el Nivel Superior
En el presente trabajo se propone dentro de la asignatura Solfeo y con un enfoque po r competencias el desarrollo de estrategias didácticas a través del ABP, como alternativa metodológica dentro del proceso de enseñanza aprendizaje que propicie las herramientas didácti...
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| Publicado no: | El Artista |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Guanajuato
2015
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87442414003 |
| Tags: |
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