POR UMA CULTURA RECONSTRUTIVA DOS SENTIDOS DAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
O artigo discute a reconstrução dos sentidos das tecnologias na educação, para pensá-las de forma crítica. O problema de pesquisa visa compreender a relação entre educação e tecnologia e seus entrelaçamentos pedagógicos, tendo por base os estudos de teóricos críticos sobre a filosofia da tecnologia,...
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| Udgivet i: | Educação & Sociedade |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87360193026 https://www.redalyc.org/journal/873/87360193026/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193026/html/ https://www.redalyc.org/journal/873/87360193026/87360193026.epub https://www.redalyc.org/journal/873/87360193026/movil |
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