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Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente: sentido y perspectiva

Las nuevas complejidades sociales que desafían las instituciones educativas, interpelan cada vez más a prestar una mayor atención al tema de la profesionalización docente. Para ello, no basta con procesos de formación atomizados y desvinculados de las problemáticas reales de la comunidad educativa....

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Dades bibliogràfiques
Publicat a:Ciencia y Sociedad
Autors principals: Héctor A. Martínez Diloné, Sandra González Pons
Format: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicat: Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2010
Matèries:
Accés en línia:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87020009007
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