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Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente: sentido y perspectiva

Las nuevas complejidades sociales que desafían las instituciones educativas, interpelan cada vez más a prestar una mayor atención al tema de la profesionalización docente. Para ello, no basta con procesos de formación atomizados y desvinculados de las problemáticas reales de la comunidad educativa....

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Ciencia y Sociedad
Egile Nagusiak: Héctor A. Martínez Diloné, Sandra González Pons
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2010
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87020009007
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