Desafíos de la inclusión de estudiantes con Síndrome de Asperger en escuelas de nivel básico en México

Los sistemas de educación actual promueven la inclusión educativa de estudiantes con necesidades especiales en la escuela regular. Los alumnos diagnosticados con síndrome de Asperger (SA) representan un reto para las instituciones educativas dado que, en la actualidad, se conoce muy poco acerca de l...

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Εκδόθηκε σε:	Zona Próxima
Κύριοι συγγραφείς:	Minerva Castañón Rodríguez, Irlanda Olave Moreno, Ana Cecilia Villarreal Ballesteros
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad del Norte 2022
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85375376008 https://www.redalyc.org/journal/853/85375376008/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375376008/html/ https://www.redalyc.org/journal/853/85375376008/85375376008.epub https://www.redalyc.org/journal/853/85375376008/movil https://doi.org/10.14482/zp.36.371.94
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