La inclusión educativa en el aula regular: Un caso de Síndrome de Asperger
El siguiente artículo se generó a partir de la experiencia de la investigación final de la Maestría Formación de Formadores de Docentes de Educación Primaria, la cual se llevó a cabo por la División de Educación Rural del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE-UNA), en coordinación co...
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| 發表在: | Revista Electrónica Educare |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Espanhol |
| 出版: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2011
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194121530004 |
| 標簽: |
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