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A docência e seus saberes: o valor do testemunho para o ensino

O trabalho busca investigar como o processo formativo da docência percebe os saberes necessários à educação em um século pós-traumático. Tendo em vista a necessidade formativa de compreender de maneira crítica o valor do pertencimento ao mundo e a constituição dessa historicidade, própria do humano,...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Educação
Principais autores: Maiane Liana Hatschbach Ourique, Eliana Regina Fritzen Pedroso
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=84847029009
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