Neurociencias, educación y entorno sociocultural
La relación neurociencias y educación se mueve entre detractores y defensores, con un movimiento intermedio que clama por diálogo y colaboración en la búsqueda del benefi cio mutuo. Resultados de investigaciones neurocientífi cas se convierten en una posibilidad para contribuir al mejoramiento de pr...
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| Udgivet i: | Educación y Educadores |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de La Sabana
2016
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83448566005 https://www.redalyc.org/journal/834/83448566005/ https://www.redalyc.org/journal/834/83448566005/html/ https://www.redalyc.org/journal/834/83448566005/83448566005.epub https://www.redalyc.org/journal/834/83448566005/movil |
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